ALCANCES DA PESQUISA NA GRADUAÇÃO

Thamires Pereira Alves; Isabela Bezerra Ribeiro

doi:10.1000/riec.v6i2.354

Autores

Thamires Pereira Alves Centro Universitário Vale do Salgado (UniVS) https://orcid.org/0000-0003-3128-3974
Isabela Bezerra Ribeiro Centro Universitário Vale do Salgado (UniVS) https://orcid.org/0000-0001-6458-6547

DOI:

https://doi.org/10.1000/riec.v6i2.354

Resumo

A educação superior no Brasil é orquestrada por Instituições de Ensino Superior (IES), sejam elas de caráter público ou privado. Essas instituições oferecem uma ampla gama de cursos, abrangendo graduação (bacharelado, licenciatura e tecnológico), pós-graduação (especialização, mestrado e doutorado) e atividades de extensão. Na atualidade, como requisito para uma formação completa, entende-se que a iniciação científica (IC) torna-se indispensável, uma vez que esta provém um conjunto de conhecimentos aquém da sala de aula que promovem práticas, técnicas e tradições científicas.

Biografia do Autor

Thamires Pereira Alves, Centro Universitário Vale do Salgado (UniVS)

Mestre em Psicologia Social - UFPB. Docente do Centro Universitário Vale do Salgado. CV Lattes: http://lattes.cnpq.br/3277293920274564 Orcid: https://orcid.org/0000-0003-3128-3974 E-mail: thamirespereira@univs.edu.br

Isabela Bezerra Ribeiro, Centro Universitário Vale do Salgado (UniVS)

Mestre em Psicologia - UFPE. Docente do Centro Universitário Vale do Salgado. CV Lattes: http://lattes.cnpq.br/1085196941361121 Orcid: https://orcid.org/0000-0001-6458-6547 E-mail: isabelabezerra@univs.edu.br