A PANDEMIA PARA ALÉM DO ÓBVIO: UMA ANÁLISE CRÍTICA SOCIOLÓGICA
DOI:
https://doi.org/10.1000/riec.v3i2.171Abstract
O presente escrito versa sobre o campo sociológico a partir de uma perspectiva epistêmica, conceitual e vivencial. Assim, aponta-se as potencialidade em torno das compreensões sociológicas diante de fenômenos acerca das relações e interações sociais. Bem como problematizar acerca do óbvio exprimido a partir de experiências individuais sem grande teor de aprofundamento teórico. Deste modo, buscamos discorrer como conceitos sociológicos são entendidos e de como a educação é responsável por sua disseminação. Assim consideramos o contexto epidêmico que atravessa o ensino--aprendizagem reconfigurando toda a dinâmica social. Com isso, esse estudo se caracteriza por abordagem qualitativa de nível exploratório com base bibliográfica. Utilizou-se como fontes de pesquisa manuais de sociologia em que traziam suas definições e conceituações em torno do conceito de sociologia.
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